现实和心理的共时性,回家迷路的小孩。

周兰 周兰 关注 心理咨询从业人组 0级
发表于开放海滩版块 原创,意象建构,心灵随笔,投稿

       在我的心里有很多的小孩,他们都是在无人的野外,天气昏暗、阴沉,有着冬天的寒冷。他们都觉得自己没有家,有的很害怕,有的很迷茫,没有方向。然而,在我上了一个工作坊,又一次看到看清这些在野外的的小孩后,工作坊结束回家的时候,就遇到了一件奇怪的事。我下了火车,准备坐公交车回家,这时已经到了晚上六点半,夜色也开始降临,天也开始暗了下来。等我刚一踏上公交车,就有一个读初中的小姑娘跟公交司机在问路,她告诉公交司机说,她本来是要去学校住宿,结果因为偷了一下懒,就想着坐公交车去,结果坐反了方向,一直坐到火车站这个终点站了。小姑娘在那里哭,很害怕,说她迷路了。我开始没吭声,就看着公交司机有没有什么办法,能把小姑娘送到学校去。但公交司机好像也没有很切实际的办法,小姑娘又在那里哭。我当时感觉了一下小姑娘的哭有没有触动我的心里什么情结,好像我的心里还挺平静的。但是我看公交司机好像没有更好的办法,这个时候我就挺身而出了,我就说等下坐到一个地方下车,我再打的士,然后你跟我一起坐的士让的士司机把你送到学校去。小姑娘又说,阿姨你能不能坐的士送我到学校去,我很害怕。其实当时我也急着回家,但我看小姑娘哭的稀里哗啦的,好像很无助,最后就打的士直接把她送到学校,然后再回自己的家,这时候已经到了晚上八点钟。

        事后下来,感觉我所做的这些还是受到了情结的影响。虽然小姑娘的哭并没有那么的触动我内心的那种心疼,但是她的无助让我觉得在现实层面可以去帮助她。其实,还有其他更好的办法。比如找到一个社会组织什么蓝天救援队,或者让派出所的民警送她回家等等,但我当时就是没有想到。

        这就是心里和现实的共识性。在我的心里有很多没有家的小孩,现实我就遇到一个迷路找不到方向回家的小孩,她的出现让我来实现帮助心中的小孩回家的一个愿望。


江西,抚州,临川区

评论列表 评论
戚永贞 戚永贞 心理咨询从业人组 6级 2#
从文字里,可以感受到你帮助人的一颗真挚的心,这种共时性的出现,似乎对你心中的情绪也有一种释放,如果在帮人的同时,多看看这里的子人格,可能有更多的发现。

江苏,南通,如皋市

刘柳 刘柳 心理咨询从业人组 0级 3#
也可以看看想帮和最后帮助女孩回去的子人格都是哪些,用建构的方式看看能不能也帮帮自己心中的小孩。

北京,北京,朝阳区

班洪倩 班洪倩 心理咨询从业人组 0级 4#
从现实来看,你用了最少的社会资源,和最直接的方法帮助来这个孩子,这是现实,值得被肯定,我感觉这个也是从现实来建构,让自己对自己升起来信,相信自己是有力量的,有力量帮助外在的孩子回家,其实做完了,心里会很暖吧,我觉得这部分就是在给自己积蓄心理能量,可以用这部分的心理能量来帮助内在迷路的孩子回家。

山东,临沂

班洪倩:
帮助到

周兰:
这个帮助是有风险的

江瑞芬 江瑞芬 心理咨询从业人组 7级 5#
这个共时性,真的挺好,可以将内心和现实建构结合起来体验。看看现实这个主动帮助的子人格,她是在帮助内心中的哪个孩子,这个过程中内心变化和因此升起的感受可以更细地去体验。

福建,厦门

周兰:

梁光琼 梁光琼 普通会员 0级 6#
这个共时性真有意思啊!上完课回家的路上就遇到了。感觉就在那里等着你的感觉。你还会去感受自己当时的状态,也不错的。最终还是去帮助了,我会有一种就是摆脱不了的感觉。

河南,郑州,金水区

周兰:
当时的感觉就是好像没有人能帮上她,这个时候我才去主动帮助他

周兰 周兰 心理咨询从业人组 0级 7#
这里还忽略了一些细节,其实当时在帮小姑娘回家的时候也问了她很多的情况,说要么把你送回家,再让你的家长送你去学校。小姑娘说她的爸妈都在外地打工,她只是跟着年老的外婆住在城区,外婆年纪大也帮不了她。打的士的时候,因为不知怎么点了拼车改不了最后的到达地址,我当时问司机要不要重新在网上约一下车,司机告诉我他不一定能点到,司机就最后直接把我送回家了,也没有收我这趟的钱。其实是的士司机觉得奇怪,后来问起了我的缘由,所以他也没有收我这一趟的钱,最后我给的士司机点了一个好评。这件事情让我感到爱出者返。

江西,抚州,临川区

郭建华 郭建华 心理咨询从业人组 1级 8#
我觉得挺好的,现实中,我们不能因为自己有情结就不做事,自己的选择自己担:心理上,可以看看自己给这个小女孩投了自己的哪个子人格,挺有意义的。
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评论: 现实和心理的共时性,回家迷路的小孩。


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