早上，老师课上所讲述的生活例子对我提醒有种醍醐灌顶的感觉，看到女性子人格（焦大妈，老好人、圣母）觉得自己很有爱心，谁都要照顾到，谁想安抚到，结果，落个谁也责怪。事后也自责、懊恼，保证下次再也不要这么干，结果下次还是依然如此。
再看，理解到这些子人格这么做心理是有需求的，在关系中有需要的，混着女性价值感和存在感。容易内疚感控制，混着社会对女性要求的认同，不敢做自己，不能有自己等。而相对比较有理性的男性子人格：被压抑，一出来就会被这几个女性子人格攻击为冷漠，没有人情，不懂交际，久而久之，男性也就沉默或者暴怒了……
回到女性主题：女性是可以有自己，女性是可以做自己。当女性可以回归做自己的时候，男性也可以做自己，同时他们又是不同的同存于这个世界。
下午，老师就着回应小芳芳的问题，讲着未来觉引课程愿景，也是一种意象建构，意象建构也适用于带团队的——主动创造条件与指引，让它有机会发生。主动建构，错落有致，有层次感，每个人都有用，无论你好与不好，带给自己的一种感受就是：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。” 不同层次学员，可以不同做不同事情，主动建构用于企业管理，团队建设。看到子人格，唯美，杏花，陷入追求完美，好，优越感，容易陷入在瞧不上的状态里，反而不敢轻易行动；接下来，行动就好了。先做着再完美。
最后的意象体验让我有种理解，是与我早期的信和安全感有关的 。而这个意象也是在前几天的基础上往走的，带给还是有连续和深入感，现实生活与心理意象的一种内外融合的综合建构。
福建,厦门,思明区
